Istituto Comprensivo Centro Nord - Iglesias Nebida

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Documentazione didattica

Laboratorio di scienze

LABORATORIO DI SCIENZE  
(articolo inviato dalla docente Adriana Melis)
 
Si può apprendere la scienza anche con il gioco, l'esperienza, realizzando semplici esperimenti, utilizzando dei comuni materiali.
La classe 3a A, avendo iniziato lo studio degli apparati del corpo umano, ha creato un laboratorio in classe, dove è stato possibile osservare alcuni organi di un maiale, tra cui cuore e rene, e i polmoni di un coniglio.  I ragazzi hanno realizzato il filmato degli esperimenti.
 
(click sulle immagini per visualizzare i video)
 
 
FASI DI LAVORO
  1. Inizialmente tutti gli organi, procurati e conservati in contenitori termici dagli alunni i, sono stati riposti in apposito recipiente adagiato su un piano, per essere visibili al resto dei compagni.
  2. Con l'aiuto dell'insegnante è stato possibile distinguere i vari organi e i loro componenti.
  3. I ragazzi, muniti di guanti, hanno sezionato gli organi longitudinalmente.

Nel caso del rene hanno potuto osservare:

  • la composizione interna dell'organo: la corticale renale (porzione sottocapsulare del rene), posta tra la midollare interna e la capsula renale esterna; le piramidi renali di Malpighi (della midollare); ciascuna porzione contigua che si approfonda tra due piramidi renali detta colonna renale di Bertin.
  • la struttura esterna, distinguendo la vena e l'arteria renale che confluiscono nell'Ilo renale e nell'uretere.
 



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